编者按：为切实把党的二十大精神及时、准确、系统、全面地学习宣传贯彻到学生，让党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑，发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，增强学生学习主动性、历史责任感，11月以来，学院马克思主义学院全体思政课教师积极行动，通过教师主讲、学生参与的形式，将党的二十大精神融入课堂教学，并在校内外开展宣讲活动。
马院林文雄院长、陈辉林副院长作为市委理论宣讲团成员，先后赴濠江区宣传部、濠江区教育局、市档案馆等多个单位开展主题宣讲。两位宣讲团成员以暖心提气的话语、生动鲜活的案例、直观翔实的数据，对党的二十大精神进行了宣讲阐释，并获得好评。
各思政课教师主要围绕党的二十大主题和主要成果、过去五年的工作和新时代十年的伟大变革、马克思主义中国化时代化新境界、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、未来五年开局起步关键时期的战略任务和重大举措、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴关键在党等方面的内容，对党的二十大精神进行了专题宣讲。
教研室主任徐文
党的二十大报告为高校思政课教学提供了新的理论资源。我们教师应主动而为，将党的二十大精神融入教学实践中，积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑。在党的二十大精神融入课堂教学过程中，我们更要及时跟进学习、研究，在教学中强调党的二十大提炼出的创新思想成果，讲好“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义为什么好”的道理，引导学生把爱国之情、强国之志、报国之行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，培养造就既有坚定理想信念又有真才实学的社会主义建设者和接班人。
教研室陈娜老师
学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务，让党的二十大精神深入人心，特别是让广大青年大学生准确理解和全面掌握党的二十大精神十分必要，作为高校思政课教师，这既是自身的主责主业，更是党交予的光荣任务。作为光荣的新时代思政课教师、共产党员，务必立即行动起来，不仅要向学生学习宣传贯彻好党的二十大精神，更要将党的二十大精神作为自身的行动指南，内化到思想，外化到行为，务必身体力行落实在每一项工作中。
教研室郭兰芳老师
随着对党的二十大报告学习的不断深入，更加感到报告的深邃思想。作为一名中共党员教师，我将继续深入学习党的二十大精神，将党的二十大精神与课堂相结合，让课程思政春风化雨，润物无声。青年强，则国家强，我们要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，为加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献。
教研室张秋彦老师
“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”，党的二十大报告的这段话，对于新时代教育工作者具有非常重要的指导意义。作为一名思政课教师，我们要原原本本读报告、逐字逐句悟精神，牢记习近平总书记的嘱托，不忘初心，坚定信仰。在准确把握党的二十大精神的基础上，把党的二十大精神转化为青年学生听得懂、愿意听的语言融入思政课堂，和学生同频共振，让广大青年坚定不移地听党话、跟党走，怀抱青春梦想，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
教研室郑莹老师
习近平总书记指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”因此，把党的二十大精神有机融入课堂，要坚持以问题为导向，结合学生的专业发展，不断加强理论研究和宣传阐释，以喜闻乐见的形式，着力增强课堂教学吸引力感染力，切实提高党的二十大精神学习宣传教育的针对性和时效性。
马克思主义学院院长林文雄表示，马院教师应立足马克思主义理论学科发展深入学、作为思政课教学内容重点学、结合大学生成才成长实际针对学，切实把党的二十大精神学懂弄通、学深悟透，讲清楚、讲透彻、讲明白，进一步增强大学生对思政课的获得感。
编辑：纪若玲
校对：吴思翰
审核：陈国辉